الجميع للمشاركه

الجميع للمشاركه

الى جميع مرتادي هذا المنتدى من مختصين و أعضاء وزوار.........السلام عليكم ورحمة الله وبركاته......وبعد...التربيه أمر عظيم،وكل شخص له طريقته في تربية أبنائه،ولكن الأمر يكون صعبا جدا اذا كان الحمل يكون على عاتق أخ يربي أخوته لوفاة والدهم فصاحب الواحد وعشرون عام ربما يتصرف تصرفات خاطئه مع اخوته واخواته فربما يتصرف الأخ الأكبر تصرفا يرى أنه مناسبا بينما تصرفه خاطئ وربما أن هذا التصرف يربي فيهم شيئا يساعد على أشياء لاتحمد عقباها، ولكن سؤالي هل الضرب مفيد في التربيه، أم المعامله بالكلمه الطيبه ،ولكن اذا لم تجدي المعامله الحسنه ،أرجو اعطائي بعص النصائح في التربيه . .......وفق الله الجميع لما يحبه ويرضاه

المصدر: نفساني

السلام عليكم ورحمة اله وبركاته...

اخي الكريم اخترت هذا الموضوع لإشارك به كموضوع مستقل ولكن عندما وجدت موضوعك رأيت انه من المناسب ان اضع الموضوع هنا بداية قلت انه من الصعب على الاخ الاكبر ان يتحمل مسؤلية التربيه اكيد انه مو سهل بس الله يثيبك على قد هذي المسؤليه الكبيرة وقلت انه ممكن يتصرف تصرف يعتقد انه مناسب بينما هو خطاء طيب المجتهد ان اصاب فله اجران وان اخطاء فله اجر احسن نيتك وحاول تثقيف نفك بأمور التربيه واجتهد وفق علمك واعانك الله واثابك اما فيما يتعلق بالضرب عندما قال الرسول عليه الصلاة والسلام عن عقاب الزوج لزوجته لا اذكر الموضوع تماما المعذره ولكن تدرج بالعقوبات الى ان وصل في النهايه الى الضرب قال انه ممكن يستخدم في النهايه الضرب معها ولكن الغير مبرح مثل ضربه خفيفه بعود سواك على اليد والقصد ليس الايذاء الجسدي بل النفسي لتشعر بالخطاْ وعندما قال رسولنا الكريم عن التدريب على الصلاه قال أأمروهم وهم في السابعه من العمر واضربوهم لعشر وايضا نرى عقوبة الزاني والعياذ بالله الجلد يعني الضرب موجود ولكن مدى قوة الضرب تختلف باختلاف الخطاء فالطفل لا ارى ان نقوي عليه الضرب ولا نكثر من استخدام هذه الوسيله ما دام فيه وسائل ثانيه مثلا الحوار والحرمان من اشياء يحبها الطفل حلويات او العاب او الخروج في نزهه وايضا المكافئه مهمه جدا عندما يعمل السلوك الجيد والافضل ان تكون مباشرة بعد السلوك الجيد وممكن تكون مدح مثلا ممتاز شاطر ماشاء الله عليك وتعلمه انه انا انبسطت منك لمى عملت كذا مثلا لمى سمعت كلامي وهكذا والعقاب يجب ان يلي السلوك السيء مباشره وتفهمه انك عاقبته بسبب هذا التصرف مثلا تحرمه من المصروف لمدة يوم بس بعد العقاب انتبه من ان تقوله معليه ياحبيي بس انت زعلتني وكانك تعتذرله يعني الزبده لاتخرب نتيجة العقاب بالحنو عليه بعده مثلا اذا دبلت المصروف في اليوم الثاني وكانك ما سويت شيء.........هذه فكره بسيطه واليك موضوع ارى انه مفيد في التربيه...

بسم الله الرحمن الرحيم

*إن الله سبحانه خلق الانسان على الفطره ...ومما يدل على ذلك:
1-قال صلى الله عليه وسلم : (كل مولود يولد على الفطره فأبواه يهودانه او ينصرانه او يمجسانه)

2-وايضا حديث عن وايصه بنت العبد قالت اتيت الى الرسول عليه الصلاة والسلام وانا اريد ان لا ادع شيا في البر او الاثم الا وسالته عنه فقال صلى الله عليه وسلم (يا وابصه استفت نفسك ،البر ما اطمأن اليه القلب واطمأنت اليه النفس والاثم ما حاك في القلب وتردد في الصدر وإن افتاك الناس وافتوك)

وهنا اشارة الى ان الله عز وجل جعل في النفس ميلا نحو الافعال الحسنه ومحبة لها ونفرة من الافعال القبيحه واستهجان لها هذه المعرفة اودعها الله في الانسان للتميز بين الخير والشر قال تعالى:
(ونفس وما سواها فالهمها فجورها وتقواها)

**ومن الاهداف التربويه التي علينا مراعاتها الجانب الداخلي المعنوي (النيه) وهي قصد الشيء وهو مستوى داخلي لا يراه الانسان
1- حديث : ( انما الاعمال بالنيات وانما لكل امرىء ما نوى)

ومن آثار النيه على العمل تحول العمل من عادة إلى عباده وتبارك في العمل وتزيده كما وكيفا ان لها عمقا غيبيا صله بين العبد وربه:
2- حديث: (إن الله لاينظر الى صوركم ولا الى اجسادكم ولكن ينظر الى قلوبكم واعمالكم )

مثلا كل واحد يذهب للمدرسه الجامعه او العمل عليه ان يخلص النيه لله سبحانه وعلينا ان نتذكر ذلك و نعلمه ابنائنا.

***الثناء (المدح،الاطراء): علينا ان راينا ما يسر ان نثني على الطفل او الكبير وتزيد اهمية الثناء اذا اقترن بالتغذيه الراجعه (الملاحظات) ليجنبها في المرات القادمه:
1-حديث: (من صنع اليه معروفا فقال لفاعله جزاك الله خيرا فقد ابلغ في الثناء)

2- حديث: (من لا يشكر الناس لا يشكر الله )

وايضا يكون الثناء بالحاق اسم حسن به حسب قدرته مثلا (شجاع) وقدوتنا في ذلك رسولنا الكريم عليه الصلاه والسلام فكان يلقب اصحابه بما يتميزون به ابا بكر..الصديق ،عمر ...الفاروق ..الخ.

****التعويد على الاذكار والادعيه المنشطه منها:
1- حديث: (اللهم اني اعوذ بك من الهم والحزن واعوذ بك من العجز والكسل واعوذ بك من الجبن والبخل واعوذ بك من غلبة الدين وقهر الرجال)

*****العمل بتعاليم ديننا وتطبيق السنه وتعليم ابنانا الاحاديث والآيات التي تعينهم :
1- حديث : (المؤمن القوي خير واحب الى الله من المؤمن الضعيف وفي كل خير احرص على ما ينفعك واستعن بالله ولا تعجز ولا تقل لو اني فعلت كذا كان كذا ولكن قل قدر الله وما شاء فعل فإن لو تفتح عمل الشبطان)

2-حديث: (دع مايريبك الى ما لا يريبك فإن الصدق طمأنينه وإن الكذب ريبه )

3- حديث: (من لا يرحم لا يرحم )

4- قال تعالى : ( وعسى ان تكرهوا شيئا وهو خير لكم وعسى ان تحبوا شيئا وهو شر لكم والله يعلم وانتم لا تعلمون)

5- قال تعالى (وما خلقت الجن والانس الا ليعبدون)

وختاما كان ماذكرته مقتطفات من كتاب للبروفسور النغيمشي جزاه الله عنا خيراً انصح بالاستزاده في هذا الموضوع وخصوصا من الكتب التي تربط بين اصول التربيه والاسلام وايضا علم النفس والاسلام فلا اروع منها وذلك لنحافظ على هويتنا ونستفيد من ديننا الرائع الذي نحمد الله عليه حمدا كثيراً...والسلام

الأستاذة نوال وفت وكفت ولم تدع مجالا لنا إلا وذكرته
فلا يسعنا إلا أن نقول لها ولأمثالها من المخلصات ( بإذن الله )
بارك الله فيك ونفع بك ...

أبو مروان