متلازمة داون (المنغولية )

متلازمة داون (المنغولية )

.



المنغولية (Mongolism) :
تعتبر حالات الاعاقة العقلية والمصنفة ضمن حالات المنغولية من الحالات الأكثر شيوعاً بين حالات الإعاقة العقلية
إذ تصل نسبة الأطفال المنغوليين إلى حوالي 10% من حالات الاعاقة العقلية .



سبب التسمية :
سميت حالات المنغولية بهذ الاسم نسبة إلى التشابه بين الملامح العامة وخاصة ملامح الوجه ، لهذه الفئة والملامح العامة للنوع المنغولي ، والتي تتمثل في العيون الضيقة ذات الاتجاه العرضي والوجه المسطح المستدير والأنوف الضيقة وقصر القامة وقد بقيت مثل هذه التسمية للأطفال المنغوليين شائعة حتى عام 1886، حيث سميت مثل هذه الحالات باسم عرض داون ( Down Syndrom ) نسبة إلى الطبيب الإنجليزي لانج دون داون الذي قدم محاضرة طبية عن حالات المنغولية واقترح التسمية الجديدة التي لاقت اقبالاً من أوساط المهتمين في ميدان التربية الخاصة ولكن التسمية القديمة مازالت شائعة حتى يومنا هذا في كثير من أوساط التربية الخاصة .


ويتميز الأطفال المنغوليين بخصائص جسمية وعقلية واجتماعية مميزة تختلف عن خصائص فئات الإعاقة العقلية الأخرى


الخصائص الجسمية :

وتتمثل تلك الخصائص في شكل الوجه حيث الوجه المستدير المسطح والعيون الضيقة ذات الاتجاه العرضي وصغر حجم الأنف وكبر حجم الأذنين وظهور اللسان خارج الفم والأسنان غير المنتظمة وقصر الأصابع والأطراف وظهور خط هلالي واحد في راحة اليد بدلاً من خطين


الخصائص العقلية :
فتتمثل في القدرة العقلية التي تتراوح بين المتوسطة والبسيطة ،اذا تتراوح نسب ذكاء هذه الفئة مابين 45ـ70 على منحنى التوزيع الطبيعي للقدرة العقلية ويعني ذلك قدرة هذه الفئة على تعلم المهارات الاكاديمية البسيطة كالقراءة والكتابة والحساب والمهارات الاجتماعية ومهارات العناية بالذات ومهارات التواصل اللغوي والمهارات الشرائية والمهنية ويمكن تصنيف هذه الفئة ضمن فئة الأطفال القابلين للتعلم .


الخصائص االلغوية :
تتمثل في المهارت اللغوية الإستقبالية والتعبيرية حيث يواجه الأطفال مشكلات في االلغة التعبيرية إذ يصعب عليهم التعبير عن ذواتهم لفظياً لأسباب متعددة اأهمها : القدرة العقلية ، وسلامة جهاز النطق ، وخاصة اللسان، والأسنان
اأما مشكلات اللغة الاستقبالية فتبدو اقل مقارنة مع اللغة التعبيرية إذ يسهل على الطفل المنغولي استقبال اللغة وسماعها وفهمها وتنفيذها .



التشخيص :
يمكن تشخيص حالات المنغولية قبل وبعد الولادة ، إذ يمكن للطبيب الأخصائي في الولادة وعلم الوراثة اكتشاف مثل هذه الحالات قبل عملية الولادة عن طريق أخذ عينة من السائل الأميني المحيط بالجنين وفحصه وراثياً أو عن طريق جهاز الأمواج فوق الصوتية (Altra Sound System ) والذي يظهر قياسات محيط الرأس تبعاً لمتغير العمر الزمني للحمل لدى الاطفال العاديين ومقارنة تلك القياسات مع الأطفال المنغوليين .


الأسباب :
تعود أسباب المنغولية إلى خلل في كروموسوم رقم (21) الذي تحمله الأم وخاصة في الأعمار المتقدمة للأمهات بعد عمر 25 سنة ،فكلما زاد عمر الأم كلما زادت الفرصة لولادة أطفال منغوليين ، وبسبب من ضعف هذا الكروموسوم لدى الأمهات المتقدمات في العمر قبل الحمل حيث يظهر زوج الكروموسومات هذا ثلاثياً لدى الجنين وبذت يصبح لدى الطفل المنغولي 47 كروموسوماً بدلاً من 46 .

ومن الأسباب الأخرى لحدوث حالات المنغولية ، حدوث خطأ في مكان الكروموسوم (Chromosome Trans????????) وارتباط بكروموسوم آخر ويقصد بذلك احتمالية حدوث خطأ في موقع الكروموسوم رقم 13 ، 14 ، 15 مع الكروموسوم رقم 21 ويعتمد الأمر على حالة الصفة الوراثية لكل من الأم والأب لتلك الكروموسومات فيما إذا كانت ناقلة أو عادية .
فإذا كانت الصفة الوراثية للأب ناقلة والأم عادية فإن احتمالية حدوث حالات المنغولية هي 2% وإذا كانت الصفة الوراثية للأب عادية والأم ناقلة فإن احتمالية حدوث حالات المنغولية 30% . ويمكن تفسير ذلك إلىاحتمالية تلقيح الحيوان المنوي للبويضة الناقلة .






من كتاب (مقدمة في الإعاقة العقلية )
أ.د/ فاروق الروسان

المصدر: نفساني

أ.اماني الحربي ,,

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

اشكر لك هذه المعلومات القيمة .. والتي من المهم ان نطلع عليها

خصوصاً وكما تكرمت .. متلازمة داون .. من اشهر حالات الإعاقة العقلية ..

ولكني رغبت في سؤالك عن شيء ما .. لست متأكدة منه .. واتمنى ان

تساعديني فيه ..

اطفال هذه المتلازمة .. هل صحيح عمرهم قصير ؟؟

بمعنى ان اعمارهم لا تتعدى العشرين .. واغلبهم يعانون من امراض

خطيرة .. ان كانت في القلب او اي جهاز حيوي آخر .. ؟؟

هل لهذا الكلام اساس علمي ويعمم على جميع اطفال هذه المتلازمة ؟؟



مع خالص شكري ,,

بسمه تعالى




وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته


أختي مثايل ..

سؤال جيد ..
بالنسبة لتلك الفئة وعلى حسب دراستي الواقعية لها وجدت الآتي ..

_ بعضاً منهم يرافقه مشكلات بالقلب من تشوهات أو مشكلات في الصمامات
_ بعضاً منهم ترافقه تشنجات متكررة ونوبات صرع


لذا نرى ان حياتهم تنتهي بسبب تلك الأمراض التي يحملونها
وليس بسبب نوع الإعاقة .

صحيح ان بعض الكتب والأبحاث تقول في فروض نظرياتها بأن هؤلاء الأطفال
أعمارهم قصيرة ولكن حدث وأن وجدت كثير من الحالات التي عاشت حتى سنوات تتجاوز العشرين ..

ولكن في الغالب لايكون متوسط أعمارهم المتقدمة اكثر من ذلك
وسبحان الله على كل حال ..



آمل أن أكون قد أفدتك ...

شكراً لك ياأستاذة ,,

وجزاك الرحمن خيراً على ماذكرت ..



______________


في 12/6/2002 م .. مر عام على وفاة طفلة مصابة بمتلازمة داون ..

توفيت عن عمر ناهز 14 .. كانت تعاني من مشكلة في صمام القلب ..

ووفاتها كانت بعد العملية الجراحية التي اجريت لها ..

قيل ان العملية نجحت .. ولكن الطفلة .. فارقت الحياة ..

انا لله وانا اليه راجعون .. وصبر الله اهلها ..


سألتك أستاذة اماني ..

لان الطبيب الذي اخرج هذه الفتاة الى هذه الحياة بعد الله

سبحانه وتعالى ... قال لأهلها .. انها لن تعيش متجاوزة العشرين ..

فرغبت فقط ان اتأكد هل لهذا الكلام اساس علمي .. ام ان وفاة الطفلة

كانت بسبب المشاكل التي تعاني منها في القلب ..

وهاأنت تجاوبيني ..

فجزاك الله خيراً ..

بسمه تعالى


أختي مثايل ..


إضافة بسيطة فقط ..

توجد مراكز لتأهيل المعاقين وجدت فيها أطفال داوون
تجاوزوا ال17 سنة ويتعلمون حرف مهنية بسيطة تناسب
قدراتهم ..

ممكن اقول بأن في دولتنا البحرين قاموا بدمجهم مع المدارس الحكوميه العاديه ....أليس ذلك حرجا اليهم .....ويكون تمييز بين الطلبه ......المفروض اتكون لديهم رعايه خاصه لأن نسبة العقل بينهم وبين الأطفال الطبيعين ......وهل عقلهم اكون صغير لا يفهمون ما يدور حولهم ....وكيف ستكون حياتهم في المستقبل ...من الناحيه الإجتماعيه والعمليه والعلميه والاسريه والزوجيه .....هل ممكن لهم الزواج؟؟؟؟ ممكن الرد على تسائلاتي؟ آسفه على الإطاله....
أمــــــــــــــــــــــــواج

بسمه تعالى




بالنسبة لموضوع الدمج ياأخت أمواج ..
فهو فكرة جديدة تطبق في( بعض المدارس والمراكز الصيفية ) والهدف منها هو أن لانفصل تلك الفئة الغالية علينا عن المجتمع والأفرادالذي من المفروض ان يكونون مدركين لها بها كباراً كانوا أم صغاراً ..

والدمج يكون مثلاً بين طلاب أسوياء لاإعاقة لديهم وطلاب مكفوفين أي مستوى الذكاء في كلا القسمين متناسب بحيث يكون الإختلاف فقط في أن الطالب الكفيف يكتب بطريقته مستخدماً آلته ..
وهذه فكرة ممتازة ..

كما ان بعض المراكز الصيفية تقدم برامج لدمج ذوي الإحتياجات الخاصة بالعاديين ولكن في فترة مؤقتة وليست تعليمية بقدر ماهي ترفيهية
وحتى يكون هناك تآلفاً بين الأطفال


مسألة الزواج تختلف من فئة إلى أخرى ..

فمثلاً المعاقين جسدياً لاتشكل إعاقتهم الجسدية
أي عائق في الزواج طالما وجد وا من يقبل بهم

اما المعاقين ذهنياً فهذا صعب ..


أما المنغوليين فهذه إستشارة شخصية مني سألتها
للأستاذ. د/ فاروق الروسان

وكانت إجابته كالتالي ..
( الشاب المنغولي من الممكن ان يتزوج فتاة مثله ولكن تحت ملاحظة الأهل بحيث يمكن الحد من فكرة الإنجاب لأن الأطفال سيكونون منغوليين .. )

ومعلومة مهمة لك وهي ان المنغوليين تزداد
لديهم القدرة الجنسية أكثر من الشخص العادي



آمل أن أكون قد وفقت في الرد عليك

وكان الله في عونهم