|
|
|
 |
|
 |
||||||||
|
||||||||||
 |
 |
 |
||||||||
| الملتقى العام لكل القضايا المتفرقة وسائر الموضوعات التي لا تندرج تحت أي من التصنيفات الموجودة |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
20-06-2007, 10:07 AM
|
#16 | ||
|
مراقبه سابقه ( لديها حصانه )
|
اقتباس:
وش دعوه ــــــــــــــــــ توي خالصة من امتحانات اخواني بالبيت وإذا على الإملاء بالنسبة لي صار شيء ممتع تصدقين استغربت كنت اذاكر لأختي أنهم يدرسونهم قواعد إملا ئية مو مثلنا أول نحفظ ـ نصوص بدون مانعرف قواعدها أأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأ أما أني أكرهت ـ ـــــ [blur]لا حياتي ماعاش من فكر يكرهك [/blur] |
||
|
|
|
23-06-2007, 05:09 PM
|
#17 | |
|
V I P
|
هلا والله بالغالية : جــــــــــــود
ماشاء الله عليهم أجل طوروا مناهجهم ,, أجل مادامك ماخذه كورس من مذاكرتك لأختكِ تعالي عطينا درس إملاء :) اليوم عندي درس خفيف على الماشي : وهي الهمزة فوق الألف ( أ ) والهمزة تحت الألف ( إ ) الكثير يهتمون بوضع الهمزة لكن لايضعونها في المكان المناسب , مثلاً : ( أظـــــــافة ) الصحيــــــح ( إضــــــافة ) لأن الألف مكسورة لذلك توضع أسفل الألف,, ( الأسلام ) الصحيــــــــــح ( الإسلام ) ( الأيمــــــــان ) الصحيح ( الإيمـــــــــان ) وهكذا بالنسبة لباقي الكلمات ,, فالهمزة لابد أن توضع في مكانها الصحيح ,, ومايساعد على ذلك هو سلامة مخارج الحروف ,, الدرس الجاي عليكِ ياجود :) |
|
|
|
|
25-06-2007, 10:00 PM
|
#18 | |
|
عضو جديد
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته . أختي الفاضلةnoooor .بداية أعتدر عن تأخري في الرد على تساؤلك نظرا لانشاغلي قليلا في الآونة الأخيرة . بخصوص استفسارك الأول فقد أجاب عنه مشكورا الأخ " جود الفرح" أما الاستفسار الثاني فإجابته هي : مسؤول لأن حركة الهمزة هي الضم والحرف الدي يسبقها ساكن .ولدلك وجب كتابة الهمزة على الواو لأن الضم أقوى من السكون .و أخيرا أرجو أن تكون قد تخققت الفائدة .وتحيات حارة لكل أعضاء المنتدى .
|
|
|
|
|
25-06-2007, 10:48 PM
|
#19 | |
|
مراقبه سابقه ( لديها حصانه )
|
هلا والله بنووووووووووور
الله يحفظك يااااااااااااااارب , ولا يحرمك من الجنة صراحة تفأجئت من ردك ـ توي اشوفه بس من أروع الدروس الهمزة المتوسطة على الياء ترسم الهمزة على الياء ـ ونسميها نحن على نبرة على النحو التالي إذا كانت الهمزة مكسورة ـ مثل ـ رائد ـ ائذن ـ أفئدة ـ رائج ـ حصائد ترررررررررررررررررررررررر انتهى الدرس ـ نواصل في الدرس القادم الواجب ـ كتابة خمس إلى ست كلمات همزتها متوسطة على الياء ياويل الي مايحل الواجب ـ بخلي الحوراني يفتش على الواجب الحصة الجاية وبخلي أبو مروان ـ بالمسطرة يضرب الي مايحل سلااااااااااااااااااااااامي للجميع |
|
|
|
|
25-06-2007, 11:51 PM
|
#20 | |
|
V I P
|
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
الأخ الفاضل أبو العتاهية جزاك الله خير ,, لكن مارأيك فيمن يقول أن مسؤول الهمزة مضمومة وماقبلها حرف صحيح ساكن ، وبعدها واو ، فتكتب على نبرة إذا كان الحرف الذي قبلها يوصل بما بعدها فتصبح : مسئــول ,, هل هذا التعليل صحيح ؟؟ |
|
|
|
|
25-06-2007, 11:57 PM
|
#21 | ||
|
V I P
|
اقتباس:
درسك اليوم قصير مو مثل العادة طويل :) إن شاء الله يامعلمتنا بنحفظ الدرس عن ظهر قلب وبنحل الواجب بس كلش إلا الضرب تراه ممنوع :) وننتظر درس الحصة الجاية ,, |
||
|
|
|
26-06-2007, 02:30 AM
|
#22 | ||
|
مراقبه سابقه ( لديها حصانه )
|
اقتباس:
بحثت في الكتب التي في مكتبتي لم أجد الكلمة بتلك الصورة |
||
|
|
|
26-06-2007, 02:33 AM
|
#23 | ||
|
مراقبه سابقه ( لديها حصانه )
|
اقتباس:
تعرفين مع تطور المناهج الدراسية ـ وإختراع وسائل لجذب انتباه التلاميذ ولايصال المعلومة لهم بطرق حديثة ـ ثابته ولاتنسى قصرت الدروس ـ وسأتابع عن الهمزة المتوسطه على الياء في مساء غد عشاااااااااااااااااااان أشرح لكم زين أشكركم طالباتي وطلابي على حسن استماعكم ـ وفقني الله وإياكم لكل خير |
||
|
|
|
26-06-2007, 02:40 AM
|
#24 | |
|
V I P
|
هلا والله بجـــــــود
اللحين وش هاللقافة السؤال لأبو العتاهية , شكله أنتقلت لكِ العدوى مني :) التعليل هذا حسب كلام البعض مو موجود في بعض الكتب يمكن منها كتابكِ إلي دورتي فيه , يمكن لأن الأخ أبو العتاهية تخصصه لغة عربية يفيدنا أكثر لأن إلي تخصصه لغة عربية يدرسونه بشكل موسع غير التخصصات الثانية ,, الله يوفقكِ ياجــــــــــــــود ويسعكِ ,, |
|
|
|
|
26-06-2007, 06:34 PM
|
#25 | |
|
مراقبه سابقه ( لديها حصانه )
|
الله يوفقكِ ياجــــــــــــــود ويسعكِ ,,
قصدك ـ ويسعدك مو مشكلة نعتبره خطأ إشرافي ـ نسامحك عليه بس دورت أنا بكتاب ثاني[blink] ولقيت التالي[/blink] يجوز كتابه الهمزة المتوسطة المضمومة أن تكتب على نبرة إذا كان الحرف الذي قبلها يتصل بما بعدها مثل: يملئون ـ يبطئون ـ مشئوم ـ كئوس ـ ......................وإيضا مسْـئُــول سلاااااااااااااااااااااااااااامي لك |
|
|
|
|
26-06-2007, 06:43 PM
|
#26 | |
|
مراقبه سابقه ( لديها حصانه )
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أهلا بكم ـ وبكن ـ طلاب وطالبات الواجب ـــــــــــ أرجوا من الحوراني ـ وأبو مروان القيام بما أشرت إليه في الدرس السابق ها الحوراني كل الحضور حالين الواجب ؟.؟.؟.؟.؟ المهم نسوي مراجعة سريعة على الدرس السابق نرسم الهمزة المتوسطة على نبرة ـ كما ذكرنا في الدرس السابق إذا كانت الهمزة مكسورة رائد ـ ائذن ـ أفئدة ـ رائج ـ حصائد وكذلك سئل ـ تقرئين ـ أسئلة ـ مائدة ـ مهنئين ـ مستهزئين ـ يئن ـ أبنائهم أما اليوم فالحالة الثانية التي ترسم عليها وهي إذا كان ماقبلها مكسور ركزوا ـ هناك فرق بين أن تكون الهمزة مكسورة ـ أو ماقبلها مكسور وهذا مثل: بئس ـ ناشئة ـ أهنئكم ـ اطمئنان ـ مئة ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ أما الحالة الثالثة فغدا بإذن الكريم المنان الواجب لماذا رسمت الهمزة على نبرة في الحالات التالية : أفئدة ـ هادئة ـ مئذنة ؟ ماراح أكثر عليكم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته |
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة جود الفرح ; 10-07-2007 الساعة 02:48 AM
سبب آخر: فشلتني نور ـ لأني أعطي درس إملاء و
|
|
27-06-2007, 12:17 AM
|
#27 | |
|
عضو نشط
|
يسلمووو أبله نور ع الدرس المفيد
أنا عندي سالفه صارت لي لما دخلت المدرسه بخصوص الأملاء بقولها بعد أذنك طبعا للفائده وللكركره بس لاتكثرون ضحك عليّ ... هذا ياطولين العمر لما دخلت المدرسه طبعا كنت رااااافضتها ومابي أدرس المووهم دخلت المدرسه غصب عني وزواده على ذا كان عمري خمس سنوات يعني ياقلبي يا انا صعينوونه دوبني بدري ع الهم والشقا كنت بااايعتها بالمدرسه وداجه ما أذاكر بس هاايته بالشوارع ومن اجي لما انام وانا داجه مع عيال الحي نلعب ونتكافخ و و و ألخ مره من المرات كان عندنا اختبار املاء وامي ياقلبي تموت تعب وهي تحاول فيني ادرس وان طناااش كنت عنيده وما اسمع الكلام عاد انا وقتها كنت بمدارس الأبناء والمدرسات هناك ماعندهم يمه ارحميني( الله يذكرهم بالخير ياارب) وامي كانت دايما تاخذ الام المثاليه مع خواتي الاربعه اللي انا اصغرهم هههه جيت وخربتها على اخرتها <ماقصدها شي بس كان هدفها الوحيد هو انها تبعد العين عن عيلتها الدااافوره الله لايبلاكم المهم يوم اختبار الاملاء رحت وانا مدري شالسالفه اختبرت وما كنت اصلا اعرف اقرا عشان اكتب هههه صححت الابله الاوراق وعطتني اياها عشان يوقع عليها ولي الامر وانا وبكل ثقه لما رحت للبيت اشوى ان ابوي كان بالدوام وماجى لسى<مصدقه حالها بتعطي ابوها ورقة الامتحان ... يلعن ام الثقه العميا ياناس طبعا مدري كم الدرجه انا للامانه كنت اعرف الارقام واقراها واعرف اكتب اسمي بالانقلش بس من الدفاره كنت اكتبه بالمقلوب يعني باتجاه العربي المهم انا فرحانه احسبني جايبه شيء يعني كلام بعدين تحته الدرجه كانت الدرجه من 3 اكيد تذكرون مربع الدرجه اللي تسويه الابله فيدها وتقسمه فوق الدرجه اللي اخذتها وتحت درجة الامتحان النهائيه ادري طولت بس لازم اقول السالفه عدل المهم رحت ادور على ابوي ومخبيه الورقه وين بابا<ايام الدلع خخخخ قالت امي ليش المهم دار نقاش بالنهايه حاولت امي تشوف الورقه عشان تعطيني هديه اكبر من هدية ابوي ترن ترن نرن امي مسكت الورقه وتشهق هههه وبعد الشهقه امول وش ذا صفر من ثلاثه صفر ياكسلانه ههههه ياربي كل ما اتذكر الموقف ارحم امي ياويسي عقب الام المثاليه بنتها تجيب صفر لا وبالاملاء الله يخلف تعبك ياقلبي طبعا امي تداركت الامر وجلست تخوفني ياويلك من ابوك وياويلك من الابلات بكره يهاوشونك بمجلس الامهات و و و طبعا من وسائل التخويف وترى ان قلت لابوك بيحبسك وماتطلعين تلعبين خلي السالفه سر بينا وانا اكلم المدرسه بكره واقول لهم انك خلاص بتصيرين شاطره وتدرسين زين ماحد يعرف.... وانا من يومها قلبت 180 درجه وامي ليل نهار وهي تنقلني كلمات اكتبها لين انعدل حالي وأتأدبت وصرت طالبه سنعه ... واهم شيء صرت احووووب الاملاء بس ماتحكميش على كتابتي بالنت خربوطيات يعني بسرعه بسرعه .... ودمتي بود |
|
|
|
|
27-06-2007, 03:13 AM
|
#29 | ||
|
عضو نشط
|
اقتباس:
هلا فيك (امول افضح) ايه وربي استفادة بس تراني موووأدبه ههههه |
||
|
|
|
27-06-2007, 11:41 AM
|
#30 | |
|
V I P
|
هلا جـــــــــــــــود
ربي يسعدك على هذه الدروس ,, هاه صح المره هذه المره السابقة خطأ أصبعي مو إشرافي :) الأخطأ هذه مغتفرة ماندقق عليها لكن الخطأ هو في تكرر كتابة كلمة بشكل غير صحيح ,, على طاري الأخطأ الكيبوردية : كذالك .. ياجود ماتكتب بهذه الطريقة تكتب : كذلك >>>> وحده بوحده :) مشكوووووووره جودي على هالدروس الحلوة وبإذن الله نستفيد منها ,, |
|
|
|
|
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
