$$ المدرسه و الكنيسه $$.......

$$ المدرسه و الكنيسه $$.......

[c] من يحمل منكم منظارا الأن عليه أن يخرج رأسه من النافذه ويلقي بنظره نحو المجتمع !

سترون ما رأت عيناي , فتيات/ سيدات يسرن في الاسواق مرتديات عباءات على الاكتاف , متنقبات وربما تضع على راسها " طرحه فقط "


نفس الفتاة ونفس السيده تدخل لمنزلها فتسرع للتلفزيون كي لا يفوتها سوبر ستار أو مسلسل دمعة عمر

تشاهد ما تحب من القنوات وهي ترتدي ما تريد من لباس ربما "بنطلون" ربما رداء قصير أو طويل ربما أبيض اللون أو احمر
لا توجد عليها قيود



لكن نفس الفتاة ونفس السيده حين تستيقظ الصبح تغسل ما تبقى في وجهها من مساحيق وترتدي ما يجب أن يكون طويل الاكمام واسع وباهت اللون
نفس السيده ونفس الفتاة تمنع من إرتدا ( تكرمون) الحذاء العالي أو حتى الواطي ذو اللون المختلف عن اللون الذي الزمتها به المدرسه

تدخل للمدرسه وكأنها داخله للسجن تبقى في المدرسه وهي لا تسمع سوى ما يجوز , حرام لا تسوين كذا ولا تفعلين كذا
فتعيش المراه في عالمين مختلفين , نقيض كل منهما للأخر , لم ؟

ينتهي الدوام المدرسي , فتغلق المدرسه وينتهي دورها بعد ست أو سبع ساعات يوميا


أذكر أنني قراءت عن الكنائس وإنعزالها بتعاليمها عن المجتمع مما جعل المسيحين ينفرون منها ومن ثم يهجرونها

في نظركم هل ما يجري , صحي ؟ وفيه نفع للمجتمع ؟

هل يصح أن نعيش في عالمين مختلفين كل يوم ؟ آلى يربي ذلك فينا , الانفصام الاجتماعي ؟!
الى يساعد نفورها من المدرسه الى نبذها للعلم ؟
الى يساعد ذلك على تفشي الجهل بين الطالبات وكل منسوبي التعليم ؟


الى يوجد لديكم حل ؟...........يوجد؟
من لديه فكره أو حل فليدلي بدلوه , هنا ! [/c]

المصدر: نفساني

أختنا الكريمة واهمة
أهلا و سهلا بك من جديد في منتداك .... و أتمنى أن نرى إبداعك الذي طالما سمعنا عنه ..... قريبا ........

و الآتي رآيّ في الموضوع المطروح ...... :

كما قلت و كما أقول دائما ، المجتمع مجنون ؛ فيجب على الإنسان
أن يكون محورا لنفسه ، يحاول جاهدا تتبع و إلتماس ما يرضي
ربه في المقام الأول و من ثم إرضاء ( ضميرة ) ، فالمجتمع به كل الأمراض النفسية ، و الاضطرابات ، و الوساوس ، و ، و ، و ،
فكل ما يجب علينا كأناس ، واعون ، فاهمون ، عاقلون ، أن ( نتمحور )
بمعنى أن نساير ( الجنون ) بعقل و نحاول بكل ما نملك من ( عقل )
أن ( ندفع بعجلة ) القناعة إلى الأمام ، و أن نعيش كما نريد لا كما يريدوا .... !!!!

أختنا الكريمة واهمة

ليس بعيب أن تمشي الفتاة أو المرأة و عباءتها على كتفها
و لكن العيب أن تمشي و هي لا تعلم إلى أين ....!!!!!!!


لك ..... إحترامي و تقديري ....... لك


أخوكم
الهاشمي ( الصغير )

هناك مصطلح مستورد يسمى (( الصحوة )) ورغم أنه مستورد الا أنه لاقى قبول لدى المسلمين الذين عايشوا تلك الفترة (( فترة الصحوة )) ..

هذه الصحوة أنتجت ما يجوز أن نسميه تيار دعوي اسلامي .. لكن هذا اصحاب هذا التوجه كانوا يدعون المجتمع الى المثالية والملائكية حتى أصبحوا يخوضون كثيراً في التفاصيل الشخصية و الضغط على المجتمع ليكونوا على نمط المجتمع الصحابي ..

في حين أن الواقع يقول أن هذا صعب أو ربما يصل الى المستحيل ولهذا فقد تسبب هذا الضغط من التيار الدعوي على المجتمع الى خلق فجوة وهروب شعبي رغم قبولهم نظرياً بما يدعو اليه هذا التيار


ولهذا أعتقد أن الحل أن نعيد النظر في الخطاب الديني ليكون أكثر واقعية و أكثر صلاحية للتطبيق على أرض الواقع .. وأن ننتقل من الخطاب الوعظي البحت الى التوجيه العملي المؤسسي عبر كل قنوات التوجية والحياة ..


باختصار :
تعديل الخطاب الديني من الوعظ البحت الى معرفة مكامن الخلل ومعالجتها عملياً

صوت الشباب ... أخ كريم ...
عزيز .... مع أول مداخلة بيننا ( في المنتدى )

هل تسمح بمداخلتي
لطفا
لا
أمرا و
بعد إذن واهمة
؟
؟

أخي الكريم
لم تكن الطريقة المتبعة في الدعوة من المثالية و الملائكية
هي الخاطئة ، بل من يحملون الدعوة .... !!!!

المجتمع الصحابي ( المثالية الملائكية ) لو استطعنا أن نصل لبعض
منها ، لما حالنا الآن على ما هو عليه ..... !!!!!

لكل زمان و مكان ....... ظروفة الخاصة ........ و الدين شامل
لكل زمان و مكان ........ نتفق جميعا هنا ....... بالطبع ....... حسنا

في ( دواخل ) كل إنسان مجتمع خاص ، يضع ملامحة كيفما شاء
كيف .......... سوف اخبرك ..... هل ما ذكرته أختنا الواهمة
ينطبق على الجميع ..... هل الجميع يعيش هذا التناقض ... !!!!
ربما ... نعم ......... و ربما ........... لا
فالقاعدة ليست ...... مسلمة ..... شاملة .......... عامة

و من هنا ... فاليبدأ كل فرد منا بنفسه أولا .... ثم بمنزلة ....
ثم برفقتة ...... ثم بعملة ....... و هكذا حتى تتسع الدائرة

لنكن ...... الواقع ......... و لنتحمل جزء من المسؤولية
فلا نضعها ( بحملها ) على غيرنا ...... و السبب يكمن فينا .. !!!!

أخي العزيز .... في مثل هذه المواضيع ( الآن ).... سوف تختلف الآراء
و تكثر التعليقات ...... و الهتافات ...... و الشعارات ..... لأننا
تخلينا في هذا الزمن عن رايتنا .... و راية إسلامنا

فالمقال في هذا يطول ........ و الواقع و مرارته هما اللذان دفعاني
للتعليق بهكذا أسلوب .......

كلامك أتفق معه و بشدة ........ و لا غبار عليه
و لكن تعددت الأساليب ......... و الهدف واحد

أخي الكريم لك إحترامي و مودتي .... تحياتي

أنا أشك أن هذا أسلوب واهمة اللي نعرفها قديما في المنتدى النفساني ...!!!!

* هل هناك تغييرا في المنهج ؟
* هل رفع الحظر عن أسمكم له دورا في تغيير أنماط الحروف ؟
* علامات الأستفهام الكثيرة في هذا الموضوع ليس من أسلوب أم مروان .. فماذا حصل ؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هلا واهمه

عوداً حميداً

صدقتي فيما ذكرتي فالمدرسة تعلم وتربي وتعاقب وتمنع والأسرة بكل بساطه في لحظة تهاون تهدم مابنته المدرسه في عدة سنين

الحل واضح وموجود لكننا نحن من نتعامى عنه

الحل هو أن نساند هذه المدرسه (كلكم راعي وكلكم مسؤول عن رعيته)!!!!!!
ولاأعتقد أن المدرسة تطالبهن بما هو معجزه أو فوق طاقتهن .. أترين أنه مظهر لائق أن يسمح لهن بالتبرج؟؟؟ إن كان أهلها مخطئين فهل تريدين أن تساندهم المدرسه بهذا الانحلال الاخلاقي؟؟ عن الكعب العالي هي ذاهبه الى صرح تعليمي وعليها أن تحترم العلم الذي ذهبت تنشده .. ان ذهبت الى زواج او عرض ازياء فهذا شأنها وحده لكل مقام مايناسبه.. وعلينا أن نذكر فتياتنا دوماً بأهمية العلم وإحترامه وإحترام مكان العلم والمعلم!!!!! علينا أن نستعرض عليهن منذ الصغر سيرة حبيبنا محمد عليه أفضل الصلوات والتسليم ونغرس حبه في قلوبهن وبالتالي حب ماأمر به!! علينا أن نحبب اليهن أمهات المؤمنين وبالتالي الاقتداء بهن!! علينا أن نعينهن على الخير أينما كان..


أم فيصــــــــــل

[c] الهاشمي , خطير ردك
فعلا المجتمع مجنون وعليه يجب أن نكون عقلاء بتصرفاتنا
لكن لو كان كل المجتمع مجنون فكيف ننشر فيه تفكير العقلاء ؟!

إذا كان على الانسان أن يكون محورا لذاته فلا داعي إذا لا للدول ولا للحكام ولا للولاة
لن يكون هناك جاهلا وكلنا محور لنفسه
لن يكون هناك غبيا أو متحررا , مُتبع لمله غير المله الصحيحه , مجرم , مدعي العلم وليس بعالم

تفكيرك صحيح لكنه غير واقعي فالمجتمع يجب أن يسيّر وأن تكون له خطوط حمراء وخضرا وفسفوريه أيضا

خويلد : لامست بعض الخطاء في بعض المجتمع أيضا منظارك وجهته للمجتمع كما فعل الهاشمي :)

الخطابه يجب أن يُغير أصحابها أساليبهم في نشرها !

الاسلوب الحواري دائما أجمل وأشد تأثير

الهاشمي وخويلد تمنيت لو كان لكم كلمه في وضع المدارس اليوم .........


...........................................
أم فيصل حياكي أخيتي وحمى الله لكِ فيصلك ....


كلماتك صحيحه ولم أقصد ما تحدثتِ عنه

أريد أن نفكر أنا وأنتِ في كيفية الاستفاده من المدرسه لتصحيح أوضاع المجتمع وليس العكس , فهمتني !

هذا التناقض وهذا الانفصال بين الاثنين لا يساعد لا على وصول العلم بشكل صحيح للطلاب ولا على تحسين بعض مساويء المجتمع فكيف نقيم حلقة وصل بين الاثنين ؟

أنتظر جوابك


...................................

أبو مروان (( أهجد )) واهمه مسويه ثقل بس لا أكثر ولا أقل والا الحظر والايقاف وكثر الشوتات , مااااااااا تهمني ولو شاتوني ها المره , بدعي عليهم في ليلة القدر :)
وبعدين بدل ما تشكك أدلوا بدلوك والا ما عندك غير القطاوه النايمه ::12 [/c]

بسم الله والسلام عليكم ورحمة الله .......


برأيي أن المشكله في اساس التربيه والمسار الذي سار عليه الوالدين ومن هم في المنزل في تربية الطفل الى سن السابعه ومن ثم المدرسه متعاونة مع الأسره وحسب ايضا صلاحية وافكار من يقومون على هذه المدرسه فتربية الطفل على الخوف من الله وتعليمه بأصول دينه من قبل الأسره متواصلاً هذا الدور مع المدرسه بأذن الله سيخلف أجيال مؤمنه صادقه تعرف الصواب من الخطأ تعرف مايسر ومايضر ..
فكيف نحاول تعديل سلوك احدهم وهو بالأساس لم يربى على الطريق السوي ولم يوعى بالسار من الضار ومن ثم تأتي به للمدرسه ليجد عالم آخر وتعاليم مختلفه والعكس .. فاما يتأثر بتربيه خاطئه فتكون المدرسه شبه أوعديمة الفائده أو يكون تربى على الطريق الصحيح ويأتي للمدرسه فقد تغير من تفكيره وتصحح مساره أو لا يجدي ذلك شيئا .. فالبيت والمدرسه يجب ان يكونا مكملان ..


المدرسه تستطيع بدور المدرس\المدرسه احتواء الفرد والأهتمام به وزرع المحبه في قلبه تجاه هذا الصرح التربوي سواء بالنشاطات والأهتمام بعقليات افرادها فيكون بهذه الحاله بأذن الله متقيدا بتعاليمها الدينيه وسائرا على المسار الصحيح باذن الله

المدرسه يلقى باللوم عليها أحيانا فماذنبها اذا كان الفرد من الأساس التحق بها وهو ملقم بتعاليم خاطئه وتعرف على افراد اضافوا له القواعد الخاطئه ..
صحيح انه يقابل عقليات مختلفه صالحه طالحه غبيه قد يتأثر بهم ولكن اذا كان الأساس قوي فبأذن الله ستكون النتيجه مع دور المدرسه اقوى
" هي زي السبحه لو انقطعت من اي مكان خربت كلها " فلكل فرد في هذا المجتمع سواء قريب ولا بعيد دور وبالذات المدرسه ...

والموضوع له مائة فرع .. وعلى الله ماكون حست الموضوع ..

واهمه .. وش الأنفصام الأجتماعي ؟؟ لأني ماني فاهم كيفيته

الى ألآن لم ير أحد منكم ما رأيته من خلال منظاري :)

ما أريد أن أصل اليه هوب :
هو العجز والاعاقه الواضحه في دور المدرسه إجتماعيا

المدرسه كيان منفصل تماما عن المجتمع وهذا ما يجعلنا نعيش في عالمين مختلفين

الانفصام الاجتماعي هوب هو
في المدرسه تسمع أن هذا لا يجوز وتراه أمام عينك في مجتمعك منتشر بشكل واسع

أن يقال لك كل يوم النظافه من الايمان , فتخرج للشارع لترى ما ترى من قذاره وعدم إهتمام ليس من الدوله لا بل من الافراد خريجي تلك المدارس
أن يقال لك النظام أساس رقي المجتمع فتخرج للمجتمع وترى الزحام والفوضى تعم البلد


أن يقال لك يجب أن يحف الرجل شاربه وويعفي اللحيه ويقصر ثوبه فتخرج للمجتمع لترى شباب بقصات غريبه وملابس أغرب


هذا بعض من الانفصام والانفصال الذي رأيته من خلال منظاري


أين الحلول ؟
ألا يجد أحدكم حل مثالي لهذا الامر ؟؟

طيب اخيتي المدرسه لا تستطيع انجاز هذا الدور لوحدها "برأيي" والفرد لايقضي بها أكثر من ثماني ساعات ولا يمكن أن نطيل على الفرد أكثر من ذلك ...
وكذلك ايضا"المدرسه" ممثله ادارة ومدرسين حتى لو اتموا دورهم بأمانـــــــــــــــــــــــــــه وعلى اكممممل وجه مثلما ذكرت لكي ...
"" أحتواء الفرد عاطفياً ومن خلال هذا الأحتواء يكون الفرد متقبلاً ومنفذا وملتزماً بهذه التعاليم التربويه الدينيه كونه يحب هذا الكيان "
ونفس الطريقه يبقى خروجه للمجتمع فاما ان يتأثر ويكتسب الأخلاق السيئه أو يكون عضو فاعل دال على الخير بحسب معتقداته التي يؤمن بها ..

ومن جهه اخرى ..

المدرسه منفصله عن المجتمع لا أريد التعميم لا توجد عند البعض الأمانه في اداء رسالة التعليم على اكمل وجه نسمع في المجتمعات احيانا من المدرسين انهم يريدوا ان يكملوا اليوم الدراسي باسرع وقت فلاتجدينه يبالي لما يتفوه به امام الطلبه تجدين الحصه يذهب نصف وقتها بالضحك والنكت احيانا واغلب المدارس الأهليه الآن لا يهمها الا الربحيه فقط فلا تجد للمدرسة دور ..

السلام عليكم

ليس لدي مااقوله هنا
ولكن عودا حميدا يا واهمه
لطالما انتظرنا هذه اللحظه عندما تعودين الينا مثل زمان
اهلا بك فنحن في حاجتك .....

ودمتم سالمين

[c] قربت يا هوب تشوف اللي واهمه شايفته :)

تمام.. المدرسه بمنسوبيها من إداره ومعلمين وحتى طلاب لا يمكن أن تفعّل دور المدرسه
لكن أيضا المدرسه يملؤها كثير من العجز ويشل أطرافها بعض الانظمه الروتينيه والتي تجعل من مسيرة العلم طفل عاجز حتى عن الحبو ..


المهم لنعد الى صلب الموضوع :

ما رايك لو كان هناك صله بين أفراد المجتمع والمدرسه ؟
صله قويه لا ترتبط بوجود أبناء أو بنات ؟ في تلك المدرسه أم لا

المفروض أن لا يغلق باب المدرسه أبدا

وأن يكون للمدرسه تواجد في محيط الحي الذي تكون المدرسه فيه هي مركز الدائره , دورا فاعلا في تثقيف الاباء والامهات (( ليس تعليم بل تثقيف ))

كذلك أن يرتبط أفراد الحي برباط تكافلي مع المدرسه (( وليس الاعانات البسيطه التي تقدم لبعض الاسر فلا تسمنهم ولا تغنيهم من جوع ))
لو أرتبط رب الاسره با المدرسه برباط قوي , ألن يكون دوره أقوى في توجيه أبنائه وأسرته نحو الافضل ؟
لو أرتبطت الام با المدرسه براط أقوى من مجرد وجود إبنتها طالبه فيها , ألن يكون لها دور كبير في توجيه أبنتها للأفضل ؟


هذا الدور الذي اتمنى تنفيذه ليس بالضروره أن تقوم به منسوبات المدرسه
من الممكن أن يتم الاتفاق مع الجمعيات الخيريه لتقيم ملتقى نسائي مثلا يومين أو ثلاث أيام في الاسبوع , تُفرغ فيه الام إحتياجاتها وتحقق بعض أمنياتها في أن تكون عضو له قليل من الفعاليه في المجتمع
و تكون الأسر في رقيها موازيه لرقي المدارس فيكون ما بداخل المدرسه من علم وثقافه وحدود وخطوط يوازي ما بخارجها

هذا غيض من فيض أنتظر من الاخوه والاخوات المزيد لا تقولون واهمه يا وااااهمه :)

.....................

المظلوم جزاك الله عني خيرا وحفظك لعينن ترجيك
على قدر ما أسرني رأيك على قدر ما دعوت الله أن تغير رأيك يوما ما وليكن قريب , فتغير كنيتك من مظلوم الى منتصر بالله .....أشكر لك حضورك [/c]

أختنا الكريمة واهمة

أحترم وجهة نظرك ، و ما المدرسة إلا الجزء المهم و الرئيس
لبناء المجتمع ، فوجهة نظرك في الموضوع برأيّ سليمة مئة في المئة
و لكن ، من الصعب تحقيقها ، على الرغم من وجوب تحقيقها ، فلو
ارتبطت المدرسة بالمجتمع ، ليس فقط بهدف التعليم بل التثقيف ، و ليس كونها آداة ( تفريخ ) لطلاب لا يستطيعون مواجهة الحياة و معوقاتها و ليس بكونها صرح جامد علاقتها مع أولياء الأمور علاقة روتينية فقط ،
فلقد ( أستشفيت ) وجهة نظرك جيدا من خلال ( المد و الجزر ) الذي حدث ، فكنت أتوقع في باديء الأمر أن وجهة نظرك قاصرة ، أما الآن و بعد أن اتضحت لي معالم ( وجهة نظرك ) فأعلن احترامي لها و تأيدي لها ، و لكن الحل يكمن في عدة جوانب ، منها ، نحن كشباب ، و هم كدولة ، و وزارة ، و مدرسة ، يجب أن ندرك جميعا حجم المسؤولية التي تواجهنا ، و مدى مردودها الايجابي النافع علينا ، باتحاد المدرسة و المجتمع ( أولياء أمور و طلاب و مجتمع ) سوف يكون لدينا ترابط ، تفاهم ، تكاتف ، تعاون ، شعب مثقف ، واعي ، مترابط من صغيرة لكبيرة .....

لـ / واهمة / وجهة النظر / غيض الفيض / احترامي

ماراح نقدر نغير من وضع المدرسه لأن اغلب المدارس ماشيه على طريق وعر من خلال السياسات اللي تنتهجها والضغوط اللي تخضع لها ثم ساعود لسؤالك بعد الصلاة عندي سؤال اجابه على سؤالك

الهاشمي شكرا لك , ها أنا وجدت من يضم صوته لصوتي وكنت للحظات أظن أنني أعيش حاله من الوهم :)

باالتأكيد هو موضوع شائك ومعقد وقريب من المستحيل لكن ليكن دورنا هنا "خارطه على الطريق الصحيح" ونترك الباقي لمن يهمهم الأمر

دائما صوت الحق يصل إلى مسعاه , لنكن متفائلين لعلنا يوما , نصل .....

...........................


سحايب الخير ؟ ما خلصت الصلاة ؟:)