كيف أتعامل مع هذا الطفل ؟؟؟؟؟

كيف أتعامل مع هذا الطفل ؟؟؟؟؟

أعرض بين أيديكم مشكلة هذا الطفل يبلغ من العمر سنه وست شهور هو الطفل الاول بالاسره لكنه يعاني من كثرة الحركه وكثير العبث خصوصا بالاجهزة الكهربائية ايضا عنيد جدا ويحب الصراخ ولفت النظر اذا ماقام بفعل معين لابد ان تنظر له واذا لم تعيه اهتمام جاء اليك وتكلم كأن يقول بحروف ركيكه شوفوني ,,,, امه تتعامل معه بعصبيه واحيان تضربه احيان اقول ان كل ماهوفيه ناتج عن عقاب امه له بالاضافه الى ان أحيان عندما نكون في السياره يحاول ان يقول لجدته فلان ضربني مع العلم بان محد ضربه .................... ياترى ماهو الحل مع هذا الطفل وهل سيستمر على هذه الحال ؟ هل الحل بارشاد وتوجيه الام الى استخدام اساليب تربوية سليمه مع هذا الطفل ام هناك طرق آخرى تفيد مع هذه الحاله ؟؟؟؟؟؟

المصدر: نفساني

..............
.........
....أختي الفاضلـة أم روحين ....
سلام الله عليكِ ، ورحمته ، وبركاته ..
دعيني يا أختي أحدثكِ بعض الشيء عن مراحل النمو التي يمر بها الطفل ، وعن طفل السنة الأولى بالذات ، إن معرفتنا بمراحل النمو وبالذات لأبوين يعتبر أبنهم هو الأول ، ويجهلون الكثير عن طبيعة كل مرحلة سيمر بهـا سيجعلهم ينظرون إلى الكثير من السلوكيات التي لا يرغبونها أو مزعجة لهم أنها غير طبيعية أو أنها مقصوده ، وموجهة لهـم ، وخاصة في السنوات الأولى التي بعد ما زال الطفل لا يملك فيها أي معايير لمعرفة الخطأ ، والصواب .... لأن فهم المرحلة التي يكون فيها الطفل كما هو أبنهم ( 1،5 سنة / مرحلـة المهد ) ، وما بعدها سيساعدهم على فهم الأشياء الكثيرة ، وعن ما يجب أن يتوقعونه من أبنـهم ، من خلال مراقبة نموه ، والتغيرات التي تحدث له .... والأبوين هم الأقدر على اكتشاف فردية طفلهم ، وقدراته ..... لذا التربية عملية معقدة ، وصعبة ، بينما عملية الإنجاب فعملية حتمية ، لا جهد ، ولا تدخل للأبوين فيها كأي عملية لأي كائن حـي ، ومن هنا نجد الأبوة ، والأمومة يترب عليها نمو طبيعي ، ومتزن لشخصية الطفل ، وبشكل عام من الصعب وضع قواعد ، وإرشادات محددة لأن الأطفال يختلفون ، ولأن الطفل في نمو مطرد ، وفي ظروف متغيرة ، تتطلب صبرا ، وتفهما أكثر ، وتقبلاً لبعض السلوكيات التي قد تربكنا أو تدهشنا ، وعليه فأن الأبوين يتوقف عليهم أشياء كثيرة ليس من منطلق التعامل بتلقائية أو وفقا للموقف دون دراية مسبقة بمطالب كل مرحلة ، ومشاكلها ، وكيفية مواجهتا .....
أختي الطفل في سنته الأولى يكون نمو الجسد واضحا ، بينما يبقى نمو السلوك أكثر تعقيدا ....لا جدال أن الطفل جسديا سيكبر ، ويمشي ، ويتحدث ، ويتحكم في فضلاته ، لكن من الصعب الجزم بضمان أن يتزامن هذا مع نمو سلوك ، وتصرفات كما نود ، وكما نرغب ..... ففي هذا العمر ما زال اعتماديا على والدته بل أنه لم يفطم بعد ، وكل شيء يقدم له .... ولا يمكن القول أنه في شهوره الأولى ين كانت أمه تغذيه ، ولا تعاني أي جهد مثل حاله الآن في نهاية العام ، والنص الذي يسعى فيه إلى أن يطعم نفسه فينثر ، ويسكب أكله ، وشربه لأنه يحاول أن يفعل هذا بنفسه ، وهنا طبيعيا أن لا يكون مرتبا ، بل فوضويا لأنه لم ينضج بعد ، ولا يدرك أشياء كثيرة ، لكنه يحاول التقليد ، وربما يستمتع بما يفعل ، ويكتشف ....وهنا على الوالدين أن يقارنون أبنهم بطفل في عمره ، ويتساءلون بالذات لو كان الطل المقارن به هادئا أو لا يصدر منه سلوكيات غير مقبولة كما يصدر من أبنهم ..... نعم بالإمكان المقارنـة لكن بالمتوسط لمثل عمره ، والأهم أن نقارن الطفل مع ذاته .... مقارنة ما كان عليه قبل عام ، وما يمكن أن يكون عليه في العام الآتي ....
طفل السنة ونصف أصبحت قابليته الحركية الصوتية في ازدياد كبير وأصبح إلى حد ما كائنا اجتماعيا ، لم يعد الأكل همه ، وينتظره كما كان في فراشه ، عينيه أصبحت تتابع الأشياء ن ويديه تتلمس كل شيء ، وكل زاوية في البيت يصل لها ..... ومن هنا فأن حدوث أي إصابة للطفل أو تعرضه للخطر سيكون نتيجة لوالديه الذين عليهم الحيطة ، والحذر في مراقبته ، وأبعاد أي شيء له ضرر عليه ( أدوات كهربائية ... أدوية .... مبيدات ، ومنظفات البيت .... ) ....
أختي حركة طفلهم ، وما يرونه عنادا لا يدل على سلوك سلبي في مثل عمره ، لأن تلك الحركة جزء من نمو سلوكه ، ومحاولته التعلم ومن الصعب تقييده كما كان قبل أن يتعلم المشي ، وضرب والدته أو حتى صراخها عليه في كل واردة وشاردة لا تقبلها لا تجعل الطفل ، ولا يمكن أن يتعلم أن ما ضرب من أجله خطأ لجهله ، ولعدم وجود تواصل معه بخطاه ، ومهما عاقبته لن يتغير شيء بل أن تأثير ما تفعله سيكون سلبا على الطفل وعلى الأم في شكل مشاعر بالذنب ، وتأنيب الضمير لطفل لا يفقه إلا الحركة ، والحاجة إلى أن نكون معه ، ونلاعبه ، ونشاركه أشيائه التي في عمره ، مع صبر ، وتوفير ما يشغله في مكان لعبه الآمن .
أختي التغيير يبدأ ليس من الطفل ( فطفلهم طبيعـي في مثل عمره ) وإنما من الأم أولا ، والأب ، فالضرب أو صراخهم ، وكثرة توبيخهم ، ونهره لن يجدي ، ومن أجل أن يكونا قادرين على فنية التعامل معه ، وتفهم سلوكه الذي لن يبقى على ما كان عليه بل سيأخذ أشكالا ، وأنواعا مختلفة خلال كل مرحلة ..... قدرتهم والإرشادات التي يحتاجونها تتطلب منهم قراءة لمرحلة الطفولة ، في كتب علم نفس النمو أو الطفولة ، مع شغل الطفل بكم من الألعاب الآمنة ، والسماح له بالحركة في وجود مراقبة من أفراد الأسرة .
ربي يحفظكِ .

جزاك الله خير على تعقيبك الكريم على الموضوع فقد افدتني لانني كنت متخوفه على هالطفل ان تنعكس تلك المعامله على شخصيته مستقبلا .