مشكلة أخي الصغير 000 ساعدوه الله يخليكم 0000

مشكلة أخي الصغير 000 ساعدوه الله يخليكم 0000

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 000
أتمنى أخوتي في الله أن تجدوا حل لأخي البالغ من العمر 8 سنوات وهو في الصف الثاني أبتدائي 000
مشكلته أنه يرفض وبشدة الذهاب معنا للمنتزهات والأسواق والأماكن العامة عموما ويفضل البقاء في البيت لوحده وأحيانا نسمح له بالجلوس وأحيانا نرغمه على الذهاب ويرفض كذلك الذهاب لبيوت الأقارب والأجداد بمعنى أصح يرفض الذهاب إلى أي مكان ويفضل البقاء في البيت 000

وأحيانا إذا أرغمناه يبكي أو يذهب ويرفض النزول من السيارة ويفضل البقاء فيها وخاصة إذا كان الخروج للسوق وإذا كان لبيوت الأقارب لا يلعب مع أحد أو يلعب مع من هم أصغر سنا منه 0000

وما جعلني أكتب اليوم لكم مافعله هذا الصباح حيث رفض الذهاب للمدرسة وبشدة وبكى بكاءا شديدا وقام أبي بتوبيخه وضربه ولكنه أصر ورفض الذهاب بتحدي وعناد مع أن الأطفال في مثل عمره يذهبون بحماس في الإسبوع الأول للمدرسة وهو لم يذهب السبت والأحد والأثنين لمرض ألم به وذهب الثلا ثاء واليوم الإربعاء يرفض الذهاب مرة أخرى ويقول " أنا ما أحب المدرسة وأنا خلاص ما ودي أدرس " أمي تحاول أن تعرف السبب ولكنه يخبرها بأسباب غير مقنعه مثل " لأنه سرق ريالي " أو " ليس لدي أصدقاء " أو "الصف الثالث يطلعون قبلنا" أو" فيه ولد يضربن " وحاولت ترغيبه إن ذهب بأني سأعطيه 50 ريال وسأشتري له هديه ولكنه مصر على الرفض فأخبره أبي بأنه سيذهب معه ويوبخ من قام بضربه ولكنه يرفض الذهاب فذهب مجبرا وهو يبكي وأنا لا أدري ماذا أفعل له فقررت الكتابة لكم مع العلم أن له أخوين في نفس المدرسة واحد بالصف الأول وواحد بالصف الخامس وله أولاد عم أيضا وليس لوحده 000
ولأخي أيضا تصرفات غريبة مثل الدوران حول نفسه المشي حتى لو كان يشاهد التلفاز ويديه تكون مفتوحتان ويقوم بهزهما وهو يميشي وأحيانا يمشي ويدور ويقفز حول نفسه وهو يدور برأسه مع أنه كامل القوى العقليه والجسميه وذكي " ما شاء الله " 000
فأرجو منكم أن تخبروني هل هذا طبيعي أو أنه بسبب مرض نفسي فأنا خائفة أن يكون مصاب بمرض التوحد أو ما شابه وأرجو منكم أن تخبروني طرق علاج مثل حالة أخي التي لم ينفع معها الترغيب ولا الترهيب وجزاكم الله خيرا 000
تحياتي :(

المصدر: نفساني

وعليك السلام ورحمة الله وبركاته 000


* أختي بالنسبة لرسوبه يحتاج معرفة السبب في ذلك ، وهل الرسوب في مادة أو معظم المواد ، وعن قدرته الحالية في معرفة الحروف ، والأرقام ، وتمييزها ، وكيف هي ذاكرته ، وحفظه .. فهل يجد صعوبة في حفظ السور القصيرة المقررة عليه ، والأناشيد ، وفي حالة حفظها هل تبقى أم أن نسيانه سريع ، وكيف سلوكه كما يصفه معلميه في المدرسة ، وعلاقته بزملائه في تفاعله معهم .
وهل راجعت به مختص وقيمت حالته لرسوبه.

* أختي الطبيعي أن الأطفال يحبون المنتزهات ، والخروج مع أبويهم لكن تفضيله البقاء قد يعني أكثر من أحتمال وهذا عائد إلى معرفة معلومات أكثر عن سلوكه ، وكيف يكون حين يبقى لوحده في المنزل ، وماذا يبرر هو في حالة بقاء لوحده .


* أختي خوفنا على أنه مصاب بالتوحد لن يغيّر شيء ، ولن يتغير في سلوكه أو تصرفاته أو تحصيله الدراسي .. ما لم نواجه تلك التصرفات التي ذكرتيها لمعرفة ، وتحديد درجتها ، وشدتها في إطار كم من المعرفة والمعلومات عن حالته ، وهذا يتطلب أن تقيم حالته من المختص ، وبالنسبة لمرض التوحد فيحتاج لأكثر من جلسة ، ورأي طبيب نفسي وأخصائي نفسي ، وإجراء بعض الأختبارات للخروج برؤية عن وضعه ، وبناء على ذلك يسهل التعامل معه ، ومساعدته في تحصيله ، وتجاوز مخاوفه ، وعدم رغبته في المدرسة ، وعن البرنامج المناسب لحالته وقدراته .

* أختي لا تقلقي ، لكن أهمال حالته سيقي تلك الأعراض كما هي وربما يتدعم خوفه من الذهاب للمدرسة ، وأنعزاله في الخروج ومشاركة الأطفال في نشاطاتهم ... فكوني واقعية ، وناقشي والديك في مراجعة المختصين .

ربي يحفظك ويسعدك .