انتي تعاني من الخوف ولا تتكلم مع الآخرين

انتي تعاني من الخوف ولا تتكلم مع الآخرين

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ابنتي تبلغ السادسة من العمر وهي ذكية ولاتعاني من اي مشاكل صحية ولله الحمد .
لكنها تعاني من الخوف خاصة كونها وحيدة في اي مكان و خاصة في الاماكن خارج البيت . اضافة الى ذلك فإنها لاتتحدث الا مع اخوانها واخواتها وبعض الاطفال من اقاربها على الرغم من سلامة نطقها وسمعها . فهي لا تتحدث مع جدها او عماتها وكذلك لا تتحدث في الروضة .
حتى أخوها الذي يدرس في الخارج لاتتحدث معه في التلفون ولكنها تكتب له بعض الكلمات على المسنجر . وعند سؤاله اياها عن السبب تقول انها تستحي.
لقد حاولنا معها بجميع اساليب الترغيب بالهدايا والالعاب دون فائدة .
آمل مساعتدكم مع جزيل الشكر

المصدر: نفساني

............
.....
...
مساءات الخير ...

وسلام الله عليك ..

أتمنى القراءة ، وبعدها يسهل التواصل لأجل طفلتكم ...
.......
أول من كتب عن الصمت هو كانر 1943م ،وأول من أطلق اصطلاح (الصمت الاختياري ) هو ترامر 1934م ،على مجموعة صغيرة من الأطفال الذين لا يتحدثون إلا مع أناس مقربين جدا" ،ويرفضون الحديث مع أي أحد غريب ، وقد استخدم سلاكن وجبيهو 1969(الصمت التطوعي )،(الاحتباس الكلامي التطوعي) مرادفاً للصمت الاختياري . يذكر كولفن و فاندليز 1980م أن حالة الطفل الصامت اختيارياً بعد العاشرة من العمر لا يستجيب للعلاج . والصمت الاختياري رد فعل مبدئي لدخول المدرسة ولكنها نادرة كمشكلة طويلة المدى ويتساوى حدوثها في البنين مع البنات ، وقد وجد الباحثين أن معدل حدوثها كمشكلة دائمة ( حالة واحدة من 1200تقريباً ) ، وفي بعض الدراسات وجد انتشار التبول والتبرز الإرادي أكثر في حالات الصمت الاختياري عنه في عينة ضابطة بنسبة46%..ويتصف الأطفال الذين يعانون الصمت الاختياري بالسلبية والخضوع من الآخرين ويغلب عليهم القلق النفسي ،وبالنسبة لذكائهم العملي ، وجد إنها تصل إلى (85) د رجة بمتوسط ذكاء (101) في عينة ضابطة سوية (كولفين وفاندينياس 1981م) وهناك افتراض على أن الأطفال الصامتين اختيارياً ميالين للخجل والانعزال .



*بعض الأفكار الأساسية لفهم حالة الطفل الصامت اختيارياً ..

لا يوجد طفل مُشكل ولكن توجد أسرة أو مدرسة أو كليهما مشكل إلا في حالات استثنائية لأسباب عضوية أو انخفاض في نسبة الذكاء .
تعد العلاقة عكسية بين العمر الزمني ، ونوعية الأخطاء المرتكبة لدى الطفل.
معظم الاضطرابات النفسية هي تعبير عن صراعات نفسية ناتجة لعلاقة متوترة وغير طبيعية مع الوالدين أو الأسرة البديلة .
معظم الأطفال الذين يعانون الصمت الاختياري تعرضوا في تاريخهم المرضي إلى إساءة ، ومعاملة جسدية أو نفسية أو حماية زائدة أو إهمال .
واقع كثير من المدارس في وطنُنا العربي يكشف عن عدم معرفة بالاضطراب لدى معلمي الصفوف الأولى مما يترتب عليه استخدام أساليب ارتجالية خاطئة تدعم استمرارية الصمت الاختياري وتزيد في صعوبة معالجتها .


الخطوة الأولى في كيفية التعامل مع حالة (الصمت الاختياري)
إن العمل المشترك مع المعالج وفقاً للبرنامج الذي يناسب حالة الطفل والذي يتم شرح فكرته وخطواته ..سيؤدي إلى تحسن وتغير في سلوكه وأفكاره ومشاعره الّـذى يتطلب من الوالدين والمدرسة التعاون والالتزام بمحتوى البرنامج المتعلق بدورهم المطلوب على مستوى المنزل ، والمدرسة :
إذا كانت القدرة العقلية للطفل طبيعية فإن جزءاً مما حدث له يكون نتيجة لبيئة أسرته أو مدرسته أو كليهما معا" .
التذكر دائماً أن الأولوية والاهتمام بشخصية الطفل وليس تحصيله الدراسي .
التعامل مع الطفل وكأنه في حالته الطبيعية قبل حدوث المشكلة ،
أن قلق الوالدين ، ومخاوفهم تحتاج إلى التحكم والسيطرة عليها ، لأن الطفل قد يدركها من خلال لغتهم الغير مسموعة ( لغة الجسد ) .
معرفة طريقة التعامل مع المشكلة يجعل الوالدين قادرين على الاهتمام به دون إحداث توتر ، وقلق للطفل . أي شئ يتعلق بالطفل قد يسبب إزعاجاً ، وإحساساً بالذنب والإحباط والفشل لدى الوالدين ومثل ذلك الشعور قد يكـّون مفهوماً سلبياً عن ذاته وشعوراً بالخوف تجاه الآخرين .
عدم تعامل الوالدين مع الطفل وفقاً لمستويات عالية للسلوك والنظام القيم بحيث تكون التوقعات من قبل الوالدين أو المعلمين أعلى من قدرات الطفل وإمكانياته .
إيقاف الحديث أو التساؤل عن مشكلة الطفل .
الابتعاد عن الاستشارات الكثيرة إذا تحددة المشكلة أو التنقل بين العيادات .
الابتعاد عن كافة أنواع العقاب البدني أو الفظي .
التحلي بالصبر ، والرضى بالتحسن البسيط .
التوسط في الاهتمام بالجانب التحصيلي للطفل .
إيقاف الحديث عن حالة الطفل بين الوالدين أثناء وجوده .
عزل الطفل عن الآخرين الذين قد يحدثون تهديداً أو تساؤلات عن المشكله .
خلق مواقف تساعد على مشاركة الطفل وتفاعله مع الأطفال خارج المدرسة .
الإيمان بأن الطفل في مثل تلك السن يكفي منه محاولة أداء السلوك أي كان تحصيلياً أو مهارياً وليس المطلوب منه مهارة الاتفاق والصحة في الأداء .
تكليف الطفل بعض المسؤوليات والأدوار التي يتوقع منه أدائها في البيت وخارجه.
الإنصات والإجابة على تساؤلات الطفل في جو يتسم بالتقبـّل ، ويخلو من التهديد ، والتوتر .
تشجيع الطفل على التعبير في جو آمن دون معاتبة أو استغراب .
في حالة التحاقـة بالمدرســة يجب عـدم تحويل أختبارته الشفهيـة إلى تحريريـه ..مهما كانت الظروف .. كي تكون دافعا قوياً لعلاجــة من قبل أسرتـه ، وفي نفس الوقت لا يتدعـم لديــه الصمت .
عـدم طلب التسجيل لصوته من أسرتـه أو تصويره بالفديو من أجل عرضها على أساتذتـه ليتأكدوا أنه يتحدث ..فذا لن يغير شيء ، بل قد يزعج الطفل ، ويشعره بالتحايل عليه ، والأعتداء على شيء من حقوقـه حتى لو لم يعبر .
من أهم الخطوات التي تكشف عن وضع تلك الحالات في بدايتهـا طبيب الوحــدة الصحـيـة أو الطبيب أو المركز الصحي الذي يوقع على الكشف الطبي للطفل .. فمثل تلك الحالات التي تكتشف من الجميع بعد مضي أسبوع لعدم تحدثـه أو مشاركتـه في المدرســة تعني أن الطبيب ، وبكل أسف وقع على فحصــه دون أن يطلب منـه أن يـعــدّ من (1 ------ 10 ) فمثل هذا السؤال يجعل الطبيب يتوقف قليلا ، أبكماً عضوياُ أو نفسياً .. ومن هنـا يضطر الأب إلى مراجعــة المختص نفسياُ لأنــه لا يحتاج إلى دواء نفســي إن لم يكن هناك أعراض أخرى قد تدفع بالطبيب النفسي إلى أعطاءه أياهـا .. لكن تبقى الجلسات النفسيــة ، والبرنامج الذي يعده المختص هو العلاج لمثل تلك الحالات .. وتكون النتيجــة إيجابيــة إذا كان في بدايــة التمهـيــدي أو الصف الأول .. وكلما أهمل ، وترك دعُــم صمتـه وتناقصت نسبــة التحســن أطرادا مع السن .
سليمان القحطاني /أخصائي العلاج النفسي
ربي يسعدكـــ .

الاستاذ القحطاني
اشكرك على سرعة الرد وحسن التجاوب ، ان بداية العلاج هي تشخيص الحالة وقد افدتنا مشكورا بأن هذه الحالة تدعى الصمت الاختياري .
كما سبق ان قلت فالبنت تعاني ايضا من الخوف الشديد كالخوف من بقائها وحيدة في اماكن غير متعودة عليها والخوف من جميع انواع الحيوانات بصورة شديدة .
اما في البيت فلا توجد مشاكل اسرية ولكن ربما اعطيت حماية اكثر من المعتاد.
حاولت معها اسلوب الترغيب والتفاهم دون فائدة . انها لاتنظر حتى في وجه من يحادثها من الغرب عنها بل انها تتجاهلهم تماما وفي احسن الحالات تبتسم .
مع اطيب التحية والشكر الجزيل لإسرة المنتدى

........
....
..
أخي أبو محمد ..

سلام الله عليك ، ورحمته ، وبركاته ..

ومساءات الخير ..

أخي مادمت حاولت ، ولم تجد فائدة ، فتأكد أن مشكلة صمتها باقيه ، والأاصعب أنها كلما كبرت أكثر أدركت هي أنها تعاني من هذا الصمت أي من خلال وجودها دالخل روضتها ، والسنة القادمة في مدرستها ، لأن الأطفال مع الوقت هم من يصنفها ، وبمجرد أي مدرسة جديدة أو زائرة ، أو مشرفة ......... فسيرد الأطفال فورا البنت هاذي ما تتكلم ،
وأيضا لجهل الكثير من المدارس للأولاد ، والبنات فإن المعلمين ، والمعلمات يحيلون إختباراتها الشفهية إلى تحريريه ، وهنا تكريس ، وتدعيم لصمتها ، وطول فترة العلاج فيما بعد .
فيا أخي لا تتردد في البحث عن مختصة نفسية لديها خبرة في مثل حالتها ، كي تتجاوز صمتها قبل بداية العام القادم ، ولأن بعض الأطباء إن راجعتهم فسيصرفون لها دواء لقلقها ، وخوفها لكن سيقى صمتها .
ربي يسعدكــــ بها .