ممكن القى حل

ممكن القى حل

/



\

لي صديقه تعاني مع اختها التي تبلغ من العمر 8 سنوات حيث انها ترفض الذهاب للمدرسه وبشده دون اية اسباب ادت الى رفضها

معلله انها لاتحب المدرسه ولا الدراسه

فها هناك حل ؟؟

لنها اضاعت السنه الماضيه وهذه السنه ستتبع التي مضت

المصدر: نفساني

مساء الخير اختي امال

نعتذر عن تاخرنا في الرد

عزيزتي ان مشكلة كره الأولاد للمدارس, ظاهره منتشرة خاصة في المرحلة الإبتدائية , وقد تعود الأسباب إلى تلك الوعود ( الكاذبة ) التي يصور فيها الوالدان أو أحدهما أن المدرسة جنة الطفل ويذكر له أو لها شيئا كبيرا من المغريات التي يحبذها الطفل فيأتي الطفل بهذه النفسية, ثم يفاجأ بأن الواقع غير ماصوٌر له, فهناك أمر ونهي وهناك ضبط وحزم, وهناك واجبات وتهديدات وعقاب, ثم يجد من بين الأطفال من يعتدي عليه بالقول أو الفعل أو يأخذ بعض حاجياته ... الخ , فيتولد عن ذلك صدمة نفسية قاسية على بعض الأطفال فيرفض شيئا يسمى المدرسة أو الدراسة, لذا أنصح الوالدين بألا يسرفوا في مدح المدرسة ولكن يربطونهم بأهداف بعيدة تتناسب ومفهوم الطفل كأن يقال : إذا درست في المدرسة يحبك الناس, تستطيع قراءة الكتب مثل فلان وفلان, تقرأ القرآن الكريم تحصل على أجر يدخلك ربي الجنة تصبح طبيب تعالج الناس ....الخ

اختي الكريمة ربما تكون هذه الطفلة قد تعرضت لبعض المواقف السابقة مع خبرتها الأولى مع المدرسة فسببت لها ذلك الموقف الرافض للمدرسة

من وسائل التغلب على ذلك تحبيب المدرسة لها و تشجيعها على المذاكرة وحل الواجب, الاتفاق مع المدرسة ( المعلمة ) بإعطائها جوائز ( تقدمها الأم ) إن هي حضرت للمدرسة واهتمت بواجباتها حرمانها من أشياء تحبها إذا لم تقم بحل الواجب ولم تحضر للمدرسة حين تقوم بحل الواجب يتم إثابتها مباشرة, ونحو ذلك من الأساليب .

تحياتي

مرحبا فيك اخيتي وعذراعلى المقاطعه فانااؤيد كلام زميلتي ليلى ولاكن لدي برنامج علاجي قد يفيد في ذالك الموقف عزيزتي لكل طفل مفتاح للوصول لقلبه ومن استطعنا الوصول له عبرنا المشكله بسلام عزيزتي هناك لوحه النجوم التي اثبتت فعاليتها مع كثير من المشكلات ومع الاطفال في هذي المرحله ولكل سن طريقه نستعملها معهم عزيزتي استخدمي لوحه النجوم بان تضعي الايام مرتبه وفي المقابل توضع النجوم او الاستكرات او اي حاجه محببه لطفله وفي كل واجب تؤديه ستكر ذهبت المدرسه اليوم ستكر واكبر عدد من الاستكارات باليوم تعطى مكافئه بالبدايه خلي المكافئات صغيره حتى لاتفقد فعاليتها ومع الايام ابعدي المكافئات باسبوع ثم اسبوعين ثم ثلاثه الا ان تصبح هنالك محفزات تسعى الطفله للحصول عليها للوصول للمكافئه في النهايه كنا اطفالا في يوم ما ونعلم حجم المتعه والسعاده في الحصول على مكافئه مهما كانت صغيره كذالك التواصل مع المرشده الطلابيه لعمل برنامج تعزيزي لطالبات الي يعانون من نفس المشكله كنوع من التحفيز عزيزتي واتمنى اكون افدتك