موضوع لتغيير الجو فقط لاغير

موضوع لتغيير الجو فقط لاغير

السلام عليكم كتبت هذا الموضوع لتغغير الجو فقط لاغير ( وين يابو الاخ كاتب شيك).
المهم اتمنى من كل شخص يقرأ هذا الموضوع لايلومني لان هذا الموقع مختص بعلم النفس.
بس صح أليس من اساسيات علم النفس توفير جو ملائم للشخص المحتاج للعلاج.(شكلها مالها دخل).
انا قلت ليش مااكتب موضوع بس لتغير الجو على الاقل يكون شي مخالف للمواضيع الاخرى.
على قول (خالف تعرف). ولا مالها دخل بعد ذي.

الموووووضوووووووووووووع

رسب احد الطلاب في مادة التعبير وهذا امر غير اعتيادي ان يرسب طالب في ماده سهلة كالتعبير وعندما سئل المدرس عن سبب رسوبه في المادة قال: والله يااخوان الطالب مايركز كل مره نعطيه يكتب عن موضوع يخرج عن الموضوع.
قالوا: اعطنا عينات من مواضيع التي كتبها على سبيل المثال.
طلبنا منه مره كتابة موضوعا عن فصل الربيع فكتب الاتي:
" فصل الربيع من اجمل الفصول في السنة تكثر فيه المراعي الخضراء مما يتيح للجمل ان يشبع من تلك المراعي والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش اياما ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر.
يربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراءفينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لاخرى والجمل حيوان اليف ........الخ.
ويستم الطالب في التغزل بالجمل وينسى الموضوع الرئيسي.
فقال المدرسين قد يكون قرب موضوع الربيع من الجمل وارتباطه بالرعي هو الذي جعل الطالب يخرج عن الموضوووووووع.
فقال المدرس لا خذوا على سبيل المثال هذا الموضوع الذي طلبنا من الطالب ان يكتب عنه.
اكتب عن الصناعات والتقنية في اليابان.
فكتب تشتهر اليابان بالعديد من الصناعات ومنها السيارات لكن البدو في تنقلاتهم يعتمدون على الجمل والجمل ....الخ.
قالوا المدرسين هل هناك موضوع اخر فقال المدرس كل موضوع يبدا فيه لنصف سطر والباقي عن الجمل. وهذا الموضوع بعيد جدا عن الجمل.
اكتب موضوع عن الحاسب الالي وفوائده. فكتب.
الحاسب الالي جهاز مفيد يكثر في المدن ولايوجد عند البدو لان البدو لديهم (الجمل) والجمل ...الخ..
وعندما علم الطالب بأنه رسب تقدم بشكوى يتظلم فيها لوزير التعليم وفيما يلي خطاب الشكوى.
سعادة وزير التربية والتعليم
اقدم لمعاليكم تظلمي هذا وفيه اشتكي مدرس مادة التعبير لأنب صبرت عليه صبر الجمل.والجمل .................الخ
وكما يعلم سعادتكم ان الجمل يستمد طاقته من سنامه الذي يخزن فيه الكثير من الشحوم اما عيني الجمل ففيهما طبقة مزدوجة تحمي العينين من الرمال والعواصف.
آمل من سعادتكم النظر في تظلمي هذا وظلم المدرس لي مثلما ظلم الجمل في عصرنا هذا بأكل كبدتة في جميع الوزارات والدوائر الحكومية...........................
انتهى

على طاري الجمل وش فائدة القطع (الشق) اللي في شفته ياليت اي شخص يعرف ياليت يعلمني.
(هذا اللي متاثر مع الجمل) ههههههههههههههههههههههههه.
واتمنى منكم ماتزعلون مني لسببين:
1_ أني اكون ماطولت عليكم.
2_ أني أكون ماخرجت عن الغرض الذي اسس له هذا الموقع.
والله الموفق.
اللهم ارحم لي ابي وجميع موتى المسلمين.
ويارب تخلي لي أمي منيـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــرة.

المصدر: نفساني

اخوي عبدالله

اضحكتني جدا ،،،، لأني انا ساكن في المدينه وصعب اضحك ، لكن البدوي تعرف عنده جمل والجمل .................. الخ

تسلم ،، انت فعلا خرجت عن الموضوع ،، بس موضوعك جميل مو متل الجمل ..

ياحليلك دكتور والله موضوعك حلو تصدق عاد بنتي كل يوم تصيح تبغا تروح تتفرج علي الجمل بمنعها عاد من الان اخاف ترسب خخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخ




كل سنه وانت بخير

ودمتم سالمين

اخ عبد الله والله انك ضحكتني
تسلم والله ويعطيك الف عافية

هههههههه لاتعليق

ههههههه .. موضوع ظريف ،،

ذكرني بما ذكره لنا دكتورنا عن موقف ابنــــه :
كان يعلم ابنه عن طريقة التعبير الجيــد فقال له اكثر من الجمل المنقوطه وحط ترقيم كثير .. واكتب كثير فلما المدرس يطلب منك 10 أسطر انت أكتب 20 سطر ..

المهم حضر امتحان التعبير وعطاه ابـــوه " دكتورنا " علشان يورق الورقه .. شاف ان ابنه ماخذ 10 من 10 .. وقرأ موضوع التعبير وما صدق قال لازم اشتكي هالمدرس ..
فراح للمدرسة وشاف المدير وخبره .. أولا موضوع التعبير غير مناسب لطلاب الرابع الابتدائي .. المدرس طلب منهم يكتبون عن آثار التعاون الاقتصادي بين الدول ..
يعني الحين مصر تعطي البحرين قطن والبحرين تعطي مصر بترول .. صعـــب ..
ثانيا اقرأ وش كتب ابني .. وقرأ المدير وقال ايه مش معقول لازم اعاقب المدرس لان هذا دليل على انه ما قرأ الموضوع أساسا .. فقام وعطاه جزاء ..

ليش ؟ لان ابن دكتورنا كاتب على الاهرامات وخوفو .. ... الخ .. وحاط المدرس ليه علامة كاملة .. ليش كاتب عن الاهرامات يا ولـــد ..
مكتوب براس السؤال كلمة آثار ..
آثار .. التعاون الاقتصادي بين الدول ..

شكرا لكم جميعا من الحوراني مرورا بام عبدالله واحتراما لممارسة نفسية ووصولا لجنات.

معليش نسيت الاخت فاتن عسيري اسفين وحقك علينا بس انتبهي لبنتك لاتورينها البعير الا اذا نجحت من المرحلة الابتدائية والمتوسطة والسنة الاولى من الثانوية علشان ماترسب في مادة التعبير بس الله يستر عليها لاتدخل قسم اللغة العربية
هههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
الله يخليها لك

دعبد الله لقد اعجبني موضوعك كا اعجاب البدو بالجمل
ههههههههههههههههههههههه
(وحدة تاثرت بالموضوع(

مع إني قرأتها من قبل بس حلوة ما بينمل منها


يعطيك العافية

اعجبني موضوك..

واعجبتني عبارتك..

الموقع مختص بعلم النفس...

واشير هنا الى بعض المواضيع - بغض النظر عن موضوعك -

التي تخرج عن هذا الايطار والتي تنتشر في كل الاقسام..

ومدى سلبيتها على المنتدى ككل..

انا لااقصد بكلامي موضوعك ولكن اقصد المواضيع التي تخرج عن ايطار المنتدى..

شكرا شكرا جزيلا لطرحك هذا الموضوع الذي اتاح لي الافصاح عن مافي نفسي..


///

شكرا لكم بس يااخ رمز السكون انا ذكرت في كلامي اني اتاسف لاني خرجت عن الغرض الذي اسس له هذا المنتدى.وشكرا

استاذي الفاضل..

انا لم اقصد موضوعك لانك قصدت فيه الخروج عن نفساني..

انما اقصد المواضيع التي لاتمت بصلة الى نفساني وهي منتشرة فيع بصورة كبيرة جدااا

التي تؤثر سلبيا على نفساني..

وان لم يهمني نفساني ماكنت كتبت ذلك...

شكراجزيلا..

وليعذرني الجميع ان استخدمت الفاظ غير مناسبة..

وشكرا جزيلا...

أختكم//